深圳新聞網2023年10月22日訊（深圳商報記者 張郗郡）10月21日上午，由國際教育網主辦的“2023大灣區國際教育頂峰論壇”在深圳舉辦。論壇邀請到了大灣區覆蓋各個國際課程領域的教育專家與名校校長，共同探討未來教育的趨勢與發展方向。本屆論壇以“聚焦全球多元課程，預見未來創新人才”為主題，圍繞全球四大主流國際課程體系，開展教育理念、升學、課程體系三大方向的專題演講。

目前國際主流的幾大課程體系分別有什么區別？不同性質的學校之間有何異同？未來需要怎樣的人才？論壇邀請到了來自深圳、香港、東莞等地頭部名校的校長、招生官和國際教育專家，為與會者帶來相關主題的講座并進行互動交流。講座聚焦K12學段，涵蓋香港DSE、國際IB、英式A-level、美式AP四大主流課程體系，參會的學生與家長可近距離與學校校長、教育專家進行交流。

主題演講中，愛莎科學城中學副校長、愛莎荔灣國際中學MYP協調員Joseph Hamkari發表題為《培養課堂中的自主學習者》的演講。他認為，內在的自驅力是如今青少年不可缺少的品質。如何培養自驅力？IB課程體系不僅注重知識學習，更致力于通過豐富的實踐培養學生的內在品質，讓學生能夠擁有“學習的能力”。深圳博納學校校長陳曉民則作為美式教育的代表，強調了目前人工智能和計算機科學在青少年教育中的重要地位。學校前瞻性地設置了“Computer Science+X”計算機融合類課程，讓學生能夠提前適應大學的學習節奏，擁有“邏輯與算法”兼備的平衡思維。

記者了解到，在論壇現場，除內地國際學校外，還有香港國際學校、香港直資學校、香港津貼學校等多元化的教育選擇?，F場還設立招生官咨詢區、國際學校特色活動體驗區、國際學校書展區、升學規劃區，學生與家長可以和校長、招生官面對面交流，獲取不同國際課程體系的最新的升學政策、課程設置和畢業升學走向等信息，從而找到真正適合自己的教育體系。